養護教諭を養成する専門コース

授業PICK UP

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  養護概説Ⅰ

  養護教諭の5つの職務(保健管理・保健教育・保健組織活動・健康相談・保健室経営)について基礎的な内容を学びます。授業を通してみなさんが養護教諭の仕事について理解し、「自分がなりたい養護教諭」を具体的にイメージできるようにしていきます。

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  看護学基礎実習Ⅰ・Ⅱ

  養護教諭に必要な、看護的知識、技能を習得することを目的としています。看護学基礎実習Ⅰでは、ベッドメイキング、バイタルサインの測定など基本的な内容を中心としています。同Ⅱでは、病院実習に参加し、医療現場の理解を深めています。

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  健康相談活動Ⅰ・Ⅱ

  養護教諭ならではの健康相談の理論と支援の実際について学びます。子どもの現代的な健康課題について知識を深めるとともに、事例検討やロールプレイを交えながら子どもへの対応や連携の仕方などを学び、実践力を身につけます。

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  養護実習

  小学校、中学校、高等学校などの教育現場で、保健室での応急処置、健康診断の補助、来室者の対応、保健の授業などの実習を行います。これまで身につけた知識や技術を実践に生かしながら、教員としての心構えや在り方を学びます。

• 衛生学

  健康の定義や概念、予防医学の基本的な考え方を学び、さらに生活環境や環境保健などについて学びます。特にスポーツの現場や学校保健の現場で重要な熱中症予防などについて知識を深める講義です。

• 救急処置法

  臨床現場の最前線で活躍している外部講師を招き、日常生活や学校生活、運動中に起きる突発的な傷病への処置や予防を観点に講義を行います。演習で救急処置方法を訓練し、確実な技術習得を図ります。

• 栄養学

  ヒトの体の内部環境は栄養素によって変化し、生活環境や食習慣に適応しています。内部環境を変える栄養素についての知識を深めるとともに、疾病の予防につながる食生活の指導法について学びます。

Interview

• 幼稚園養護教諭 内定

  現場で必要となる知識をしっかり学べました

  養護教諭を目指せる専門コースがあるところに魅力を感じ、この学科に入学しました。大学には本物さながらの模擬保健室や看護実習室があり、現場に近い環境で学ぶことができます。「養護実習」では小学校で保健教育や保健管理を経験。保健室に来る子の話を聞いたり、保健室で宿題をしている子がいたらほめたりと、保健室が子どもたちにとって居心地の良い場所になるように考えました。今後の目標は幼稚園児に慕われ、好かれる養護教諭になること。さらに知識を深めながら、担任の先生との情報共有などもしっかりと行い、良好な信頼関係を築いて園児を支えていきたいです。

  総合健康学科 養護コース 4年
  H・Kさん

  
• 北海道羽幌高等学校 勤務

  フラットな関係で生徒に寄り添い続けたい

  高校卒業までバスケットボール部に所属していたのですが、当時はけがが多く、よく保健室で手当てを受けて相談に乗ってもらっていました。そこで養護教諭の仕事を知ったことが今の道に進んだきっかけです。在学中に最も刺激を受けたのは教育実習。尊敬できる先生と出会い、養護教諭になりたいという思いがさらに強くなりました。現在は高校の養護教諭として、少しでも子どもたちが前へと進むための力になれるよう努めています。その成果はすぐに目に見えるわけではありませんが、その先の人生のどこかで私の話したことが生きればと思い、日々生徒たちと接しています。

  総合健康学科 養護コース 2015年3月卒業
  A・Iさん

  

就職

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